Unidad de Investigación ACCESO

Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació de la Universitat de València.

Formación, investigación y desarrollo sobre tecnología, educación y discapacidad.

Publicaciones de la Unidad ACCESO

Replicación de la página original de http://acceso.uv.es/ (enero 2004)

Ponencias | Artículos | Libros

Ponencias y presentaciones en congresos

• Ponencias en mICTE2003: Second International Meeting on Multimedia and ICTs in Education, Badajoz (Spain) December 2003:
  • Romero R, Avila V. Research of Internet Use by Spanish Speaking Users with Blindness and Partial Sight. Versión en castellano: Investigación sobre el uso de Internet por personas ciegas y con deficiencia visual de habla hispana
  • Romero R. Alcantud F. A Pilot Experience Teaching Design for All as an Optional Module in ICT-related Courses at the University of Valencia
• Romero R. El Currículo de Diseño para Todos. VII Jornadas del Sidar. Más Accesibilidad: Mejor Accesibilidad. Lisboa, Portugal. Noviembre de 2003
• Ferrer, A.; Romero, R.; Martínez, Mª.C. (*); Asensi, Mª.C. and Andreu, A. Access through support: The Spanish MÀS Module. Presented to Making Access Succeed. Más Project Conference in Leicester (UK). September 11, 2003.
• Ferrer A.M. Las Tecnologías de Ayuda en la respuesta educativa del niño con discapacidad auditiva.
  En Soto F.J. y Rodríguez J. (coord.) Las Nuevas Tecnologías en la respuesta educativa a la diversidad.  Actas del II Congreso Nacional de Nuevas Tecnologías y Necesidades Educativas Especiales – TECNONEET 2002. Murcia. Septiembre de 2002.
• Ponencias presentadas a Learning more: Deaf people in postsecondary education. Conference in Berlin. September 6 and 7, 2002.
  • Asensi, Mª.C.; Rodrigo, R.; Ferrer, A. Organizing Integration I: Supporting deaf students at the University of Valencia .
    Versión en castellano.
  • Ferrer, A.; Romero, R.; Martínez, Mª.C.; Asensi, Mª.C. y Andreu, A.; Improving reading skills in adult deaf people: The Spanish MÁS-Module.
    Versión en castellano.
• Dolz, I.; Alcantud, F. Atención Temprana e Intervención en niños con Trastornos Generalizados del Desarrollo. Presentado dentro de las II Jornadas de Atención a la Discapacidad. Un espacio para las personas con autismo, Universidad Central de Venezuela. 18 al 22 de Febrero de 2002.
• Ponencias presentadas a ISAAC 2001: Odisea de la Comunicación - Segundas Jornadas sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa ISAAC España. Valencia, Septiembre 2001
  • Romero, R; Ávila, V; Alcantud, F. Análisis de la accesibilidad y usabilidad de páginas web para usuarios ciegos.
  • Ávila, V; Ferrer, A.M. Análisis comparativo de dos sistemas de reconocimiento de voz de habla discreta en personas con alteraciones del habla.
  • Ferrer, A.M. La comprensión lectora en personas sordas adultas y el acceso a la universidad. El proyecto MAS.
  • Ávila, V; Alcantud, F. Los SAAC en los planes de estudios universitarios de profesionales involucrados en la atención a personas con discapacidad.
• Romero R, Metodología práctica de revisión de la accesibilidad de sitios Web. Curso Internet para TODOS - Diseño de Sitios Web Accesibles. Ciclo de Invierno de la Universidad Complutense de Madrid en colaboración con ONCE. Madrid 28-29 de marzo de 2001
• Romero R, Navegadores alternativos y herramientas de evaluación rápida. BrailleSurf y Opera. IV Jornadas del SIDAR. Ciclo de Otoño Universidad Complutense de Madrid. Noviembre 2000.
• Ponencias presentadas a ICCHP 2000. International Conference on Computers Helping People with Special needs. Karlsruhe (Alemania) 17-21 Julio 2000:
  • Ferrer, A.; Romero, R.; Alcantud, F. Analysis of disabled user requirements for a web browsing scanning selection system
  • Alcantud, F.; Ferrer, A.M.; Romero, R.; Ordóñez, T; Iriarte, J.M. Educational Evaluation Supported By Multimedia. An Assisted Evaluation System 
  • Ferrer, A.M.; Romero, R.; Alcantud, F. Web accessibility for people with motor impairments. Case studies
  • Alcantud F., Asensi M.C., Ferrer A.M., Romero R. Multimedia based instruction of reading comprehension for deaf people: Experimental results 

• Alcantud F, Romero R, Asensi M.C., Ferrer A.M. Multimedia based Instruction of Reading Comprehension Skills for Deaf People using Sign Language as Scaffolding presentado en 5th European Conference for the Advancement of Assistive Technology Duesseldorf (Alemania). 1-4 Diciembre 1999.

• Ponencias presentadas a las Iª Jornadas sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa - ISAAC España. Vitoria. 9-11 Septiembre 1999

  • Alcantud F., Ordóñez T., Iriarte J.M., Ferrer A.M., Sistema de Evaluación Asistida. SEA
  • Romero R., Diseño de páginas web accesibles
  • Ferrer A.M., Ávila V., Ordóñez T., Efecto del entrenamiento en la eficacia de un sistema de reconocimiento de voz de habla discreta en personas con y sin alteraciones del habla

• Ferrer A.M.; Brancal M.F. y Asensi MC. La evaluación de la producción léxica en las personas con retraso mental: alternativas a la medición psicométrica. III Congreso Internacional de Psicología Evolutiva y de la Educación. Santiago de Compostela. Septiembre 1999

• Alcantud, F.; Asensi, C.; Ávila, V. Acceso a la Universidad de personas con discapacidad. Programa de asesoramiento a mayores de veinticinco años. V Jornadas sobre el Acceso a la Universidad organizadas por el Secretariado de Acceso de la Universidad de Sevilla 1998

Nota: Las ponencias y presentaciones anteriores a 1998 no aparecen recogidas en el listado.

Artículos en revistas

• Alcantud F., Asensi M.C., Asesoría universitaria para estudiantes con discapacidad. El modelo de la Universitat de Valencia. Noviembre 1999. Revista de la Federació d'Espina Bífida i Hidrocefalia de la Comunitat Valenciana.
• Romero, R. Diseño de Páginas para una Red Accesible, Septiembre 1998, Quaderns Digitals. Versión online.

Nota: Los artículos anteriores a 1998 no aparecen recogidos en el listado.

Libros y capítulos

• Alcantud F, Ferrer A., Romero R, 5 capítulos en Assistive Technology Integration Network. Rapport Final ATIN. Project HORIZON. 2000. Bruxelles. ANETPC-CETD. ISBN 2-9600268-1-0

  • El proyecto Acceso25

  • Analysis of computer access systems for physically disabled users.

  • Web accessibility criteria analysis. State of the art.

  • Analysis of web pages accessibility and usability for physically disabled users.

  • Analisys of disabled user requirements for web browsing scanning selection system and SAW prototype development.

• Alcantud, F., Asensi, C., Ávila V.;  La Integración de Estudiantes con Discapacidad en los Estudios Superiores. 2000  Universitat de València Estudi General. ISBN 84-370-3330-6

• Alcantud, F.; Ferrer, A.; Iriarte, J.M., Ordóñez, T. SEA, Sistema de Evaluación Asistida. 1999   Universitat de València Estudi General. ISBN 84-370-4171-6. Web relacionada.

• Alcantud, F.; Asensi, C.; Ferrer, A.; Romero, R. SIMICOLE Manual para profesores del Sistema Multimedia de Instrucción para la Comprensión Lectora de Personas Sordas Adultas. 1999   Universitat de València Estudi General. ISBN 84-370-4205-4. Web relacionada

• Alcantud, F. ; Ferrer, A.; Iriarte, J.M.; Ordoñez, T. Sistema de evaluación asistida SEA. 1999  Universitat de València Estudi General. ISBN 84-370-4171-6

• Alcantud Marín, F. Teleformación Diseño para todos. 1998 Universitat de Valencia. ISBN 84-370-3331-4

• Romero, R.; Alcantud, F.; Ferrer, A. Estudio de accesibilidad a la red. 1998 Universitat de Valencia. ISBN 84-370-3485-X Formato electrónico http://acceso.uv.es/accesibilidad/estudio

• Autor Alcantud, F. ; Brancal, M.; Ferrer, A.; Quiroga, M. Evaluación de la discriminación auditiva y fonológica. 1998 Lebon, Barcelona ISBN 84-89963-01-0

• Alcantud,F. & Ferrer, A. capítulo Conducta y asesoramiento vocacional en estudiantes con discapacidades motóricas. del libro Rivas, F. & López, M. Asesoramiento vocacional a estudiantes con minusvalías físicas y sensoriales.  1998 Universitat de Valencia. ISBN 84-370-2228-1

• Alcantud, F.; Ferrer, A.; Romero, R.; Martínez, D. AYTECA CD Base de datos de ayudas técnicas para personas con Necesidades Educativas Especiales. 1997  Universitat de Valencia. ISBN 84-370-3334-9. Versión en CD de Ayteca-online.

• Alcantud, F. Universidad y diversidad. 1997  Universitat de Valencia. ISBN 84-370-3332-2

• Ferrer Manchón, A.M.; Alcantud Marín, F. La tecnología de la información en el medio escolar. 1995  Nau Llibres. ISBN 84 7642 378 0

• Alcantud, F. Analysis of the needs for the integration of disabled people in college. 1994 Revista FEDORA, NEWSLETTER Vol. I, 1994 pp17-28

• Alcantud, F.  capitulo Estudiantes con discapacidades integrados en los estudios universitarios notas para su orientación. del Libro Manual de asesoramiento y orientación vocacional 1994 Editor RIVAS, F. Ed. Limite I.S.B.N. 84-7738-269-7

• Rivas, F. & Alcantud, F. La evaluacion criterial en la educacion primaria.   1989  C.I.D.E. Servicio de Publicaciones del Ministerio de Educación y Ciencia. ISBN 84-369-1458-9

• Alcantud, F. Dificultades de aprendizaje de las habilidades psicolingüisticas evaluacion mediante el "Illinois test of psycholinguistics abilities". 1985  Centro Editorial y de Servicios Universitarios, S.A. ISBN 84-398-5311-4

• Rivas, F.; Suárez, J.; Alcantud, F.; Bellver, R. ; Jornet, J. & Lozano, A. Escala de inteligencia (WPPSI) en preescolares valencianos. 1981 Secretariado de Publicaciones (Universidad de Valencia). ISBN 84-370-0208-7

(c 2003) Unidad ACCESO. Dep. Psicología Evolutiva i de l'Educació. Universitat de Valencia Estudi General.